Carlos Salvador Díaz defendió su tesis, "Las Ianuae Linguarum (siglo XVII): un estudio comparativo. Con una edición crítica de la Ianua Linguarum jesuita de 1611", dirigida  D. Eustaquio Sánchez Salor y D. Juan Mª Gómez Gómez, el 14/09/23. Formaron parte del tribunal los profesores Dña Sandra Ramos (UCa), D. Luis Merino (UEx) y Dña. Cláudia Teixeira (Univ. de Évora).

El principal objetivo de la presente tesis doctoral es el estudio gramaticográfico de una serie de manuales para la enseñanza del latín conocidos como Ianuae Linguarum, o Puertas de las lenguas, publicados por toda Europa durante el siglo XVII. Dichos manuales eran diferentes versiones o reelaboraciones de una obra original titulada Ianua linguarum siue modus maxime accommodatus quo patefit aditus ad omnes linguas intelligendas, compuesta por el jesuita irlandés William Bathe (1564-1614) en colaboración con otros padres jesuitas del Colegio de los Irlandeses salmantino y publicada en Salamanca en 1611.
Con este fin, se han recopilado las numerosas ediciones existentes de cada uno de estos manuales para, a continuación, realizar un estudio comparativo entre todas las obras, señalando sus similitudes y diferencias en cuanto a objetivos, estructura, contenido y tratamiento de la materia gramatical, teniendo en cuenta, entre otras cosas, el momento y el lugar en el que fueron publicadas. En la medida de lo posible, se han recogido también sus fuentes y la influencia ejercida en obras posteriores. Como antesala de este estudio comparativo, hemos añadido un breve capítulo teórico para contextualizar estos tratados en la gramaticografía del siglo XVII.
En segundo lugar, y como aporte más original, se ha añadido la edición crítica de la primera Ianua linguarum, en la que hemos intentado reflejar todas las variaciones presentes en las demás ediciones del siglo XVII contrastadas, corrigiendo el texto de 1611 cuando ha sido necesario. De esta forma, se recoge en una sola edición la extensa tradición de la que gozó la Ianua linguarum en Europa a lo largo de dicho siglo, así como sus transformaciones más reseñables.
Palabras clave: Latín, Pedagogía, Historiografía Lingüística, William Bathe, Ianua Linguarum.